Aplusix Web  

Aplusix Neo

Aplusix Neo est issu du logiciel Aplusix Windows qui est utilisé régulièrement par certains collèges et lycées.
Il en reprend les fonctions fondamentales :

  • vérification permanente des calculs,
  • détection de la terminaison de l’exercice,
  • commande pour faire faire les calculs numériques.

La consigne indique l'exercice à résoudre.
L'élève peut créer autant d'étapes de calcul qu'il le souhaite.
Aplusix indique si l'expression de chaque étape est bien formée et si elle est équivalente à la précédente.
Lorsque l'exercice est correctement résolu Aplusix l'indique également.

EpsiTetris UI

S'entraîner à tout moment

Aplusix Neo est en JavaScript. Il est compatible avec chaque smartphone, tablette ou ordinateur.
Il permet de s’entraîner partout au calcul et à l’algèbre de façon plaisante : au collège, au lycée, à la maison, dans les transports.
Son prédécesseur sous Windows est très apprécié :
J’aime ce programme car il m'a beaucoup aidé en mathématiques et m’a aussi donné confiance pour faire des exercices difficiles.

TetrisQuiz avec smartphones et tablettes

Certains calculs effectués par le dispositif

Certains calculs (ceux qui ont été choisis par le créateur de la ressource) peuvent être effectués par le dispositif. Une façon de faire faire un calcul consiste à sélectionner une sous-expression et à utiliser le bouton de calcul qui apparaît dans la palette de sélection, voir exemple ci-contre. Une autre façon consiste à faire un glisser-déposer de calcul en sélectionnant une sous-expression et en la faisant glisser à un autre endroit. La partie « Présentation » comporte plus de détails sur ces possibilités de calcul.

Fonctions de calcul

Calculs auxiliaires

Des exercices variés

Aplusix Neo regroupe des exercices variés et fondamentaux pour l'algèbre.
Calcul numérique, factorisation, développement, résolution d'équations, d'inéquations et de systèmes d’équations linéaires forment l'éventail d'exercices proposé par Aplusix Neo.
Il y a aussi des exercices sur les nombres complexes.
La base d’exercices s’enrichit régulièrement avec des exercices produits par les auteurs du logiciel et par des professeurs de collège et de lycée.

Les professeurs peuvent créer des ressources Aplusix

L’application EpsilonWriter Creator permet aux professeurs de créer des fichiers d’exercices pour Aplusix et de les mettre en ligne sur le site epsilon-publi. Les professeurs peuvent aussi créer des ressources en modifiant des ressources open source du site epsilon-publi. Ils peuvent donner les ressources aux élèves par des liens qui sont fournis par EpsilonWriter Creator ; ils peuvent s’ajouter à la liste des enseignants qui publient des ressources : Liste
Ils peuvent enfin créer une galerie et demander à ce qu’elle soit ajoutée aux galeries existantes.


Utilisation connectée

Il est possible d’utiliser Aplusix Neo en étant connecté.
La création d’un compte est très simple et se fait avec Aplusix Neo. Lorsque l’on est connecté, les étapes de calculs sont enregistrées sur internet.
On peut afficher un rapport qui montre le travail effectué dans un navigateur et fournir un lien vers ce rapport à qui l’on veut. On peut aussi enregistrer l’adresse email d’un tuteur (un professeur, un parent… qui est d’accord pour jouer ce rôle) pour l’informer de certaines sessions de travail ou lui demander de l’aide (envoi d’un email contenant un lien sur le travail effectué sur l’exercice). On peut aussi demander de l’aide au service d’assistance.

menu connecté

L'amélioration des compétences des élèves utilisant Aplusix Windows a été prouvée par des expériences scientifiques conduites par des didacticiens et des psychologues dans différents pays.
Les professeurs l’apprécient et les élèves aussi :
Il m'a beaucoup aidée à améliorer mes calculs. Ma vitesse a également augmenté, il est fantastique!


Logo du projet MCSquared

Le projet MC² et Aplusix Neo

Aplusix Neo est en partie financé dans le cadre du projet européen MCSquared. Ce projet se concentre sur la créativité sociale dans le développement de logiciels conçus pour améliorer la créativité dans le raisonnement mathématique.